LH3

Mindomo honen bidez, animalien sailkapen zehatza landuko dugu (ornodunak: ugaztunak, narrastiak, arrainak, anfibioak eta hegaztiak; ornogabeak: moluskuak, knidarioak, poriferioak, ekinodermatuak eta antropoak.

http://www.mindomo.com/view.htm?m=ff8f3bb417d24733a1bd1ac47bf33d5d

Helburu hezitzailea

Haurrek animaliak sailkatzen irakastea da guk burututako mindomo honen helburu nagusia. Horretarako, mindomo bitartekoak eskaintzen dituen aukera guztiak erabiliko ditugu.

Landutako gaitasunak eta zergatia

- Zientzia-, teknologia- eta osasun-kulturarako gaitasuna.

Animaliak sailkatuz eta hain bizitzeko baldintzak birpasatuz, ikasleak ingurugiroarekiko errespetua garatuko du. Gainera, problema teknologikoak ebazteko gaitasuna ere garatuko da.

- Ikasten ikasteko gaitasuna.

Ikasleak egingo drenaren plangintza egin behar du, ekintzak aurreikusi eta emaitzak eta akatsak ebaluatu behar ditu.

- Hizkuntza-komunikaziorako gaitasuna.

Tutorial baten bidez, umeek hizkuntza trataera egoki baten bidez mindomoa burutzeko jarraitutako pasuak azal ditzake.

- Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna.

Animalien sailkapena landu ez ezik, ikasleek mapa kontzeptualak egiten ikasiko dute mindomo programak eskaintzen dituen hiperbinkuluak eta beste aukera asko txertatuz.


Nori zuzendua

Ariketa hau 2. zikloko 4. mailako ikasleei zuzenduta dago.

Abantailak

Teknologia berriak erabiliz, umeek animalien sailkapena egiten ikasteaz gain, mindomo bitartekoa erabiltzen ikasiko dute. Honela, internet-en murgilduko dira lana osatzeko beharreko informazioa bilatuz.

Gainera, mapa kontzeptuala baliagarria da ariketaren edukiak argiago ulertzeko informazio esanguratsuena agertzen delako. Zer esanik ez mapa kontzeptuala txukunago agertuko dela eta aldaketak oso erraz egin daitezkeela.


Erabili beharreko errekurtsoak

- Klasean proiektatzeko pantaila handia.
- Ikasle bakoitzarentzako ordenagailu bana.

Web orria:

http://www.mindomo.com/